نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا
2 گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.
3 محقق پسا دکتری روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه الزهرا
چکیده
کلیدواژهها